课程

类别

课程名称

学时数

(实验)

开课学期

设课目的(阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作用。在课程体系中与前后课程的关系)

所属

课程群

开课学院

通识教育   

大学综合英语 1-3

96

1-3

培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。

大学英语

外语学院

大学英语视听说1-3

54

1-3

培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。

职业英语

32

4

培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。

跨文化交际入门

18

4

掌握英语文化交际能力

安全教育

16

1

培养学生校园安全、交通安全、人身财产安全、网络安全等意识。

安全教育

动科院

马克思主义基本原理

48

3

掌握马克思主义的基本立场、观点和方法， 树立正确的世界观、人生观、 价值观。

思想政治

马院

思想道德修养与法律基础

40

1

培养大学生的思想道德素质，掌握基本的法律知识， 使其成为品德高尚、 懂法守法的社会主义建设事业的合格人才。

中国近现代史纲要

40

2

帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主 义道路的坚定信念。先修课程： 《马克思主义基本原理》。

毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论

64

4

培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的 基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体

智慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。 先修课程：《中国近现代史纲要》、  《马克思主义基本原理》。

形势与政策

8

1-6

帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事， 树立坚定的 政治立场，具有较强的分析能力和适应能力。

思政实践课

36

2

掌握将思政学习融入生活学习和工作中

军事理论教育

32

1

培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操，提高其人文素养。

军事教育

学工部

军事技能训练

2w

1

培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操，提高身体素质。

大学计算机基础

34

1

培养学生计算机基础知识和 Windows 、Word 、Excel 、PowerPoint、 FrontPage 、Internet 软件的应用能力。

计算机科学

机电学院

大学计算机程序设计

52

2

掌握计算机编程初步技能

信息检索

16

6

掌握科技文献检索技术、数据库的使用方法、文献的合理使用、科技论 文的写作规范和写作方法等基本知识，培养学生信息收集、加工、利用 的能力和专业写作能力， 为“动物医学专业毕业论文”打下基础。先修 课程：  《计算机基础》、  《大学英语 Ⅰ- Ⅳ》等。

公共体育 1-4

108

1-4

培养体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养运动兴趣和爱好，形 成坚持锻炼的习惯。

体育

体育学院

入学教育

8

1

掌握学习模块和进程

素质教育

学工部

公益劳动

0.5w

1-4

培养社会责任感

健康教育

16

2

培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力， 切实提高心理素质， 促进学生全面发展。

应用写作

16

3

掌握常用公文写作

高等数学B

56

1

掌握微积分学与常微分方程的基本知识、理论和常用的运算方法，培养 学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力，为后 期的《概率论》、《线性代数》等课程的学习打下数学基础。后续课程： 《概率论》、《线性代数》、《试验设计与统计方法》等。

数学

理学院

大学化学

48+27

1

掌握无机化学中有关元素和化合物的基本理论和知识， 培养学生运用所 学无机化学的知识解决一些初步的化学问题， 为学习《生物化学》 、《分 子生物学》 等打下必要的化学基础。 掌握有机物的结构、性质以及反应机理、分离鉴定等基础知识，培养分析、解决动物医学领域生物化学、分子生物学等涉及有机化学问题的能 力。掌握分析化学的基本原理、基本方法、基本计算，建立准确“量”的概 念，培养学生科学的态度和实事求是的科学精神。

化学